Гуманизация

Гуманизация (субъектно-личностная направленность) профессионального образования рассматривается как его переориентация на личностную направленность, как процесс и результат развития и самоутверждения личности и как средство ее социальной и экономической устойчивости и социальной защиты в постиндустриальном обществе в условиях рыночных отношений.

Соответственно трем компонентам образованности личности (фундаментальные знания, профессиональные компетенции, базисные компетенции – см. выше), выделяются три принципа гуманизации образования.